Merhaba Hakan Bey,
Çok fazla tecrübem olduğunu söyleyemem,göreve yeni başladım sayılır.Ben sizin görüşüz hakkındaki düşüncemi belirtmek istiyorum.Söylediğiniz aslında gerçekten çok güzel fakat uygulamada sıkıntılar çıkacağını düşünüyorum. Bunun için hem daha fazla öğretmene hem de sınıflar bölüneceği için daha fazla sınıfa ihtiyaç duyulacak.Okullarımıza baktığımız zaman tek bir Din Kültürü öğretmeni bile olmayan okullar var.(Atanmak için bekleyen öğretmen adaylarını göz ardı edersek tabi) Diyelim ki tek bir öğretmenle bu iş halledilebilecek, o zaman o öğretmenin işinin çok zor olacağını düşünüyorum.En güzeli zorunlu olsun,çocuk doğruyu yanlışı ayırt edebilecek yaşta değilken zorunlu olarak bilgileri alır,belki bu bilgiler ışığında kendine bir yol çizer.Onun tercihine bırakılmamalı diye düşünüyorum.Ailenin tercihi devreye girerse de bu işin içinden ne okul idaresi ne de Din K.öğretmeni çıkabilir bence.Zaten adı üzerinde,dinin kültürünü öğretiyoruz,kimseye zorla yaşayacaksın demiyoruz ki!Müslüman ülkedeysek bu dinin kültürü verilmeli,inanıp inanmamak,yaşayıp yaşamamak bireye bırakılmalı...

Lise birinci ve ikinci sınıfta zorunlu ve haftada iki saat ayrıca dini hükümleri daha iyianlatacak bir proğram anlatılabilir. Diğer dinler ve teferrüat bilgileri çıkarılabilir. Lise üç ve dördüncü sınıflarda seçmeli fakat daha öz,kalıcı bilgiler birer saat verilebilir. Bu sistemde zorunlu okutuluyor ama liselerde eğitim bittiğinden ve sınıflar kalabalık olduğundan öğrenci hiçbirşey almak istemiyor. Bilgiyi zorla çivi çakar gibi kafalara çakmaya çalışıyoruz. Selam ve dua ile...

İlköğretimde din dersi zorunlu olarak kalmalı ama müfredat değişmeli. Çocukların ilgisini çekecek,hayata dair konular müfredatta yer almalı. Lise de din dersi isteğe bağlı verilebilir kanısındayım. Almak istemeyen gençlere zorla hiç bir şey veremiyoruz. Yalnız lisede eğer din dersi isteğe bağlı olarak verilecekse muhakkak ders saati en az ikiye çıkarılmalı. Geçen yıl uygulamaya başladığımız müfredat bugüne kadar yapılmış en iyi müfredat bence. Ama bir saat bu kadar önemli meseleleri anlatmak ve bunlar üzerinde tartışıp yorum yapmak için çok az.Bu yüzden bence lisede istekle derse katılan öğrencilerle daha fazla saat beraber olmak en güzeli.

kardeşler bu iş bir provakasyon fırtınası ve temcit plavı 1970 yıllarda bu türkiyede denendi tutmadı aynı şey gene ortaya konuluyor bazı taraflarca
örnegin ben din dersi öğretmeniyim okuldaki arkadaşlar gelip gidip türkçe namaz olmalı diyorlar bende tamam gelin biz başlayalımhep beraber türkçe namaz kılalım dedim herkes kaçıştı amaç ihya etmek değil çomak sokmak dünyada din dersinin seçmeli oldugu bir ülke gösterin vijdanınız varsa

selam,seçmeli din kültürü dersi; kendisi için ihtiyaç olduğunu düşünenler açısından iyi olur gibi görünüyor ama; toplumda hiçbir değeri ve hedefi olmayan insanların tercihi ne kadar isabetli olur? ben lisede çalışıyorum her yıl gelen öğrencilerin zeka yaşının gerilediğini, daha bir çocuksulaştığını gözlemliyorum; hayata yönelik pek ölçüleri yok,... elbette keyfiyeti önemsiyoruz ama bazen de bizim toplumumuz için zorunluluk mu acaba diye düşünüyorum. selam ve dua...

İlköğretim çağındaki çocuk zaten çevresinde gördüğü şeyleri taklit etme yoluna gidiyor ve bu dönemde eğer din kültürü dersi seçmeli olursa, almaları gereken( çok kapsamlı olmasa da)temel bilgileri de almazlar...İlköğretimde seçmeli yapmak yerine dersin içeriği zenginleştirilmeli, dinin pratik hayata yansımaları üzerinde durulmalıdır. Türkiyede bölgesel anlamda dini bir homojenlikten bahsedemeyiz... mesela bazı bölgelerde aleviler yoğun olarak bulunuyor. Alevilere, İslamın genel kuralları çerçevesinde, kendi inanışları ve düşünceleri ile ilgili bilgiler verilebilmelidir.Din sadece namaz kılmak, oruç tutmak, zekat vermekten ibaret değil...o hayatın her alanına nüfuz edebilme özelliğine sahip; burdan da şunu diyebilirim:Biz Din Kült. ve Ahl. Bil. öğretmenleri olarak çocuklara ve gençlere yapabileceğimiz en iyi şey, onlara dini bir dünya görüşü kazandırmaktır. bu yapıldıktan sonra gerisi kendiliğinden gelir. Ama ortaöğretimde seçmeli yapılabilir. Seçmeli yapılırken de seçenekler zenginleştirilmeli ve artırılmalı bu da ekstra öğretmen, kaynak ve maliyet demektir...

Hakan Hocam görüşlerinize saygı duyuyorum.Aleviler bazı bölgelerde yoğun olarak bulunabilirler, fakat onlar için yeni bir ders oluşturulacak kadar sayıları çok değil bence. Belki müfredat içerisinde Alevilik için bir ünite ayrılabilir, fakat bir ders olarak yer almamalı diye düşünüyorum.Bir kere Alevilik dersinin Alevi olan ailenin isteğine göre verilebilmesi için Alevi bir Din K. öğretmeni gerekecek. Ben böyle bir derse girecek olsam verimli olabileceğimi sanmıyorum.Ben yine kendi inandığım şekilde anlatırım bu da bu dersi isteyen ailenin beklentilerine ters düşer.Ayrıca normal öğretmen bulunamazken Alevi öğretmen bulunması da sıkıntı olur bence. Yapacaksın,edeceksin değil; yapmalısın,etmelisin şeklinde gereklilik bildirilebilir.Yine yapıp yapmamak,inanıp inanmamak onların tercihihinw bırakılır.Kültürün içine bu da girer.Gerekliliğin farkına varırlar.Bunu da mantığa aykırı bulmuyorum!!

merhaba Hakan bey,
Meslektaşlarımın bu konudaki hassas tutumlarına katılmakla beraber şunları da eklemek istiyorum; Bu konuyu sık sık gündeme getirenlerin samimiyetlerini de sorgulamak istiyorum. Mesela aleviliğin müfredata girmesi veya ayrı bir ders olması konusunda fikir beyan edenler acaba ne kadar samimiler? Kaldı ki Üzerinde tartışılan Aleviliğin de öncelikle islama göre konumunun netlik kazanması elzem görülüyor. Yani Alevilik ayrı bir mezhepmidir, yoksa içerisinde yarı dinsel yarı siyasal ve kültürel motifleri barındıran bir oluşum mudur? Bu şekilde aleviliğin konumu netleşirse daha rahat konuşma imkanı bulabiliz. Diğer taraftan Din Kültürü dersinin konularının adeta parçalanarak ayrı derslermiş gibi gösterilip seçmeli hale getirilmesine de katılmıyorum. Bu beraberinde kalıcı bir çözüm değil, tam aksine bir çok sorun getirir. Bundan da öte "din" özellikle de ilköğretimde bir bütünlük içerisinde anlatılmalıdır. Lise de ise bu konu üzerinde samimiyetle düşünülebilir. Saygılarımla...

Mehmet Beyin söylediklerine katılıyorum,Alevilik vb. başka inanışlara göre dersin bulunması bütünlüğe aykırı gibi geliyor bana da.Böyle bir ders yer alsın diyenler merak ediyorum kendileri acaba böyle bir derse girmek durumunda kalsalar verimli olabileceklerine inanıyorlar mı?Alevi olan öğrenciler konusunda ben de bazen sıkıntı çekiyorum,fakat bunun onlara yapılmış bir haksızlık olduğunu düşünmüyorum,belki de bu şeklide çocuğa farklı kapılar açılacak...Aile çok istiyorsa kendisi o eğitimi versin,çocuk okulda bir de normal din kültürü dersini dinlesin,kendisi karar versin...Benim düşüncem bu...

Arkadaşlar,bu işin şakası yok.Sakın ha birilerinin oyununa gelmeyelim.Din dersinin zorunlu olmasını ortadan kaldırmak için kimlerin mücadele ettikleri malum.Uyanık olmak lazım.Eğer zorunlu din dersi uygulaması bir ortadan kalksın bir daha kimse onu geri getiremez.Aynı şeyi başörtüsü meselesinde de yaşamıyor muyuz?onun için müfredat hoşumuza gitsede gitmese de zorunlu olarak kalmalıdır.

Tecrübem olmayabilir fakat gerçekçi baktığımı düşünüyorum.Bu ülkede din kültürü dersinin zorunlu olması bile bir nimet bence,neden kurcalayalım?!..Birkaç öğrenciyi kurtaralım derken hepsinden olmayalım sonra!Ek derslerinizden çok insanların imanlarını umursuyorsanız,gönüllü ek ders verin onlara,özel olarak ilgilenin vs.Ayrıca dediğiniz durum her bölgede yok.Kendi okulum adına konuşayım geçen seneki okulumda her sınıfta birkaç tane vardı fakat bu okulumda sadece bir öğrenciyle karşılaştım.Böyle bir okulda Din K. dersinin dediğiniz anlamda seçmeli olması demek çocukların akıllarının karışması demek..Bir çorba kafayı kurtaralım derken bir çok kafayı çorba yapmak demek... Bir aylık çalışma problem değil,gerekirse bir yıl çalışırım, fakat inenmadığım şeyi anlatamam!Alevilik dersine de girsem kendi yolumdan giderim!Siz bu çorba kafaları ateistlikten kurtararak iyi bir Alevi yapma konusunda iddialı olabilirsiniz,ama bunu kaç kişi yapabilecek sanıyorsunuz?!.. Ailesi böyle yetiştirmiş, yazık çocuğun kafası karışmasın,biz de bu yoldan gidelim bari demek kolay bence...İnsanların imanları dediğinizden çok daha önemli,neden daha çok çaba saarfedip şansımızı onları tamamen kurtarmaktan yana denemeyelim??!!...

Hikmet bey haklı..yeniden seçmeli din dersini işlemek tehlikeli olabilir...ama hakan beyin zorunlu üzerine ek olarak artı seçmeli din dersi düşünülebilir..selamlar

ama alevilik konusu netameli..çünkü ideolojik bir konu..alisiz aleviliği tartışan alevi çevreleri ikna etmemiz ve tatmin etmemiz mümkün değil..selam..

ya benim gibi çoğunluğu alevi olan öğrencilerin okulunda çalışanlar.
ben buraya gelince şok olduğum şeyler gördüm ve duydum.
bu çok zor bir karar.
hemen söz söylemek çok zor.
farklı yorumlar olması güzel.
ya yaşanan gerçekler.
benim yaşadığım sıkıntılar.
din dersinin zorunlu veya başka çeşit olması bu sorunları çözecek mi?

Esselamunaleyküm, değerli üyeler ve misafirler;

Ben şahsen,islam,münafıklık ve riyakarlığa son derece karşı olduğu için,demokratik bir yönetimin dinimizin daha iyi anlaşılmasına büyük katkı sağlayacağını düşünenlerdenim.Bu temelde düşünürsek,zorunlu din dersinin,en azından şu dönemde,dayatma olacağını,kalplerde kin doğuracağını,dinden dahada soğutacağını düşünüyorum.Ama seçmeli olursa,kalplerde önce yumuşama,sonra sempati ve nihayetinde,önyargısız,ve samimi bir ilgi olacaktır.Tabii bu konu netameli bir konu.Özellikle,alevilik konusu çok hassas.Ama tartışmaya ve bir orta yol bulmaya değer.Ortak bir paydada buluşabilirsek eğer,teknik sorunlar elbette halledilir diye düşünüyorum.Allah her işimizde yardımcımız olsun.Amin.

ben eğitimci değilim.... ama arkadaşların yorumlarını okuyunca dikkatimi celbeden ilk yorum akarakaya62
,çocukların zeka yaşını gerilediğini söyleyen cümlesiydi.zeka ile alakası yok fikrimce..sadece aileleri tarafında şımartılan el bebek-gül bebek yetiştirilen bir nesil var karşınızda...sürekli ders çalışan gülüp eğlenmeyi şiar edinen ve neden çalıştığını bilmeyen bir nesil..çocukların eğitiminde bir payınız olacaksa ;zihniniz bu yönde değerlendirme yapmaya devam ettiği sürece üzülürüm o çocuklara...
Alevilik konusunda ise hakan beyin ayrı alevilik ders önerisini doğru bulmuyorum...din kültürü ve ahlak bilgisi dersi sadece islam dinini içinde barındırmadığı gibi,alevilikte islamdan bağımsız bir din olarak algılanmamalı...neticede alevilik islam dini ile doğmuştur...kendilerini alevi olarak niteleyip herhangi bir kutsaliyetle alakası olmayan insanların kendi nefisleri için 'dini kaideler' oluşturması ve hiçbir dini temeli olmaması samimi insanlarında zarar görmesine neden olmaktatır...
asıl konu din dersini zorunluluğu idi...bence ders saatleri artırılmalı ve diğer dinler hakkındada geniş bilgilere yer verilmeli((sonuçta bence üniversite öğrencileri dahil, ülkemiz insanları hristiyanlık hakkında da kara murat filmlerinden edindiği bilgiden daha fazlasına sahip değil...))lisede ise seçmeli olarak islam dini hakkında özel bilgilerin edinileceği bir program konmalıdır...%98 i müslüman olan bir ülkede budizm hakkında ders alamk isteyen olursa zahmet edip kendi arştırsın...
Bugunün Türkiyesi bundan daha fazlasını kaldıramayacağı gibi, daha fazlasınıda icra edemez....
Biraz daha gerçekçi olmanızı tavsiye ederim

ayrıca bu yönetim tarafından onaylanma işi türkiyedeki düşünce hürriyetinin kısıtlanma durumu kadar aşağılıyor insanları...

önceki yorumuda yayınlamanızı bekliyorum....kontrol edicilere duyrulur((sadece saygılı olmanızı taleep ediyorum veye niçin yayınlanamadığı hakkında bilgi veriniz...

Alevilerin yoğun olduğu yerlerde eğer bu gerçekten sıkıntı oluşturuyorsa ve çocukların dini duyguları olumsuz etkileniyorsa şöyle birşey yapılabilir mi acaba; Din K. dersi yine zorunlu olur,fakat bir esneklik tanınarak velilerin dilekçe vermesi ve yeterli sayıda öğrenciye ulaşılması durumunda söylenilen manana bir ders açılabilir ve o kişiler o dersi alabilirler isterlerse. Belki bu da bir çözüm olabilir diye düşündüm...

teşekkür ederim hakan bey....

selamun aleykum degerlı arkadaslar
dın dersının secmelı olması bence yanlıs olur cunku zaten bu devırdekı genclerın dın bılgısı cok zayıf hatta yok desek bıle dogru olur o yuzden bence dın dersı secmelı olmasın zaten bunu sızlerde bılıyosunuzkı hıcbır ınsan dınsız yasayamaz batılda olsa hak da olsa mutlaka bır seye ınanma ıhtıyacı duyar bu yuzden sevgılı ogrencılerımızın dın dersı alması cok ıyı olur hem onların cehenneme mı gıtmesını ıstersınız? ne alakası var demeyın bır cok ogrencı nefıslerıne uyarsa o zaman Allah korusun o ogrencımızı kaybedebılırız. InsaAllah dın konusunda tum genclerımız muvaffak olur...

Bence zorunlu olmaya devam etsin, yönetmelikte zaten var. ben müslüman değilim diyen birisi dersten zaten muaf oluyor. bence burdaki asıl mesele bu dersin varlığını tartışmaya açan bir kısım alevi kardeşlerimiz.
Alevi kardeşlerimiz diyorum, zira onlar da yanlış ve cahil kalsalarda bizim kardeşimiz. ben alevi kardeşlerimin yoğun olduğu bir ilde ve onun ilçesinde dkab öğretmeni olarak çalışıyorum . ÇORUM - OSMANCIK. ben hiç bir öğrencimden itiraz almadım henüz. fakat bir olay beni çok etkiledi; sınıfa girecektim ki beni bir öğrenci kapınınönünde bekliyor. hocam dedi. bir şey söyleyebilir miyim? söyle mehmet dedim. hocam bu gün dua okutturacaksınız. ben aleviyim de, pek okuyamıyorum. bana arkadaşlar güler. ne olur bana okutmasanız? tamam dedim. ve onu rencide etmemek için okutmadım. tabi yaklaşımlarımıza dikkat edersek çoğu öğrencimizin sempatisini kazanabiliyoruz.problem öğrencilerimizde değil. batıl ve ateist düşüncelerle beyinlerini doldurmuş sözde alevi temsilcilerinde. onlar alevileri temsil etmiyorlar ve dkab dersine de bu yüzden karşılar. it ürür kervan yürür. biz işimize bakacağız.

hakan beye katılmıyorum. ben iç içe yaşıyorum ve öyle ateist bir alevi öğrenciyle karşılaşmadım. belki bölgeden bölgeye farkedebilir. benim öğrencilerimden öyleleri varki, alevi olduklarını bile anlayamazsınız. orucunu tutar, sureleri anlamıyla okur, hatta nafile oruç tutanına bile şahit oldum. galiba 40 çeşit alevi anlayışı olduğu doğru gibi. bir birlerini hiç tutmuyor.

din kültürü seminerleri yapılsın.Neden kimse çok ciddi meselelere değil de basit polemiklerle uğraşıyor.Bu dersin en az matematik kadar önemli olduğu vurgulansın.

hakan bey...
yazılarınız şu cümleyi kaldıramaz...
''her koyun kendi bacağından asılır!!
bir alim derki her koyun kendi bacağından asılır ama kokusu bize de vurur..bu tam olarak ifade edilmiş şekli değil fakat manası budur...

o halde kusura bakmayın...bende dikkatsizlik olarak yorumlamıştım..
yazılarınızı takip ediyorum ve o felsefe kalıbına sığmazdınız bence de..

mesele bizim sitemizde daha önce "alevilik" merkezinde olmak üzere konuşulmuştu. Anayasa değişikliği sebebiyle tekrar gündeme geldi. Ve ben iyi ki bu konuyu tartışmışız diyorum. Çünkü ortaya en azından birkaç fikir çıkmış oldu.

Din dersi öğretmenleri olarak "zorunlu kalmalıdır" veya "seçmeli olmalıdır" gibi kesin yrgılardan kaçınarak her iki yargının da artı ve eksilerini giderebilecek daha geniş açıdan bakabilen bir proje sunulması konusunda hükümete yardımcı olmamız gerektiğini düşünüyorum.

Yeniden başlayalım ve konuşalım.

SELAM ALEYKÜM ARKADAŞLAR
Zorunlu Din k.a.b. dersinin Anayasada bulunması aslında bir ülke için ayıp gibi duruyor. Diğer dersler değil de neden din k.a.b. sorusu akla gelebilir. Anayasanın ilgili maddesi iyi incelenirse durum daha iyi anlaşılır.
madde şöyle:
http://www.tbmm.gov.tr/Anayasa.htm) (VI. Din ve vicdan hürriyeti MADDE 24.)
Fakat burası türkiye her-gelenin keyfine göre halkın dini ve milli değerlerine aldırmadan, eğitim mühendisliği tasladığı bir ülkede olduğumuzu unutmayalım. Evet şu anda kendimizi belki kurtarılmış bölgede gibi hissedebiliriz. Allah razı olsun hükümetimiz çalışmaya çalışıyor.
Ama ya yarın ne olacak?
Aslında Zorunlu Din Dersi dendiğinde sanki İslam dininin öğretilmesi ve hatta eğitimi zorunluymuş gibi lanse edilmekte. Oysa okutulan din dersinin içeriğine bakıldığında İslam, konular içerisinde yaklaşık 1/4'lük bir bölüm. Bunun her kese anlatılması gerekir.
Bazı arkadaşların seçmeli İslam dersleri konusundaki tavsiyeleri çok yerinde.

Sonuç olarak; Din K.A.B. dersinin anayasada yer almaması, fakat Milli Eğitim Temel Kanununa Diğer zorunlu derslerle birlikte eklenmesi, yönetmeliklere bırakılmaması gerekir. Ardından seçmeli dersler olarak da dinler tarihi, islam tarih, ibadetler, alevilik, Peygamberimizin hayatı, K.Kerim , Ahlak gibi derslerden bazıları eklenmelidir.
Fakat Din K.A.B. dersi bu haliyle kesinlikle seçmeli olmamalıdır. Bu, hem bölgeler arasındaki kültür farkının derinleşmesine, hem on binlerce öğretmenin işsiz kalmasına, ilahiyat fakültelerinin ve imam-hatip liselerinin azalmasına(Çükkü, din öğretmenine daha az ihtiyaç olacaktır), veliler-öğretmenler-okul idaresi ve öğrenciler arasında çekişmelere ve sürtüşmelere vb. sebep olacaktır. Seçmeli derslerin birçok okulda öğretmenler hatta idareciler tarafından belirleniyor olduğunu da unutmamalıdır. Bunlar daha aklıma gelen sakıncaları.
Yine unutulmamalıdır ki insanlar görünür bir fayda getirmeyen dersleri (Din K.A.B. gibi) seçmeyecekler, bilmedikleri daha önemli faydalardan mahrum kalacaklardır.
Dikkat edilirse Din dersi önce iki saatten bir saate indirildi. Ardından da seçmeli yapılmak isteniyor. Bu tamamen bir kötüye gidiştir. Aslında tekrar iki saate çıkarılıp, seçmeli din dersleri de eklenmeliydi.
Unutulmaması gereken bir nokta da insan tabiatının boşluk kabül etmemesidir. Din eğitiminden mahrum kalan insanlar, ya manevi boşluğa düşecekler, yada sahtekarların eline kalacaklar ve batıl inanç ve hurafeler yaygınlaşacaktır. Bundan daha kötüsü MİSYONERLİK FAALİYETLERİ daha da hızlanacak ve din değiştirenlerin sayısı İslam aleyhine artacaktır. Her kese başarılar diliyorum. Allah hayırlısını versin. Gayret bizden takdir Allah'tan.

Bu tartışmanın malesef 4.sınıf öğrencisine kadar yansıdığını gördüm, çalıştığım okulda nerdeyse tüm öğrenciler Alevi, her sınıfta bir iki sünni var, din dersi seçmeli mi olsun tartışmasının ertesi günü sınıfa girdiğimde bir öğrencimin hıçkıra hıçkıra ağladığını gördüm, sonra öğrendim ki, Alevi olan öğrenciler sünni olan bu öğrenciye artık ders seçmeli olacak, sizin bu sınıfta işiniz olmayacak, hatta bu mahalleden gideceksiniz, buranın ailesi değilsiniz vb şeyler söylemişler... Duruma müdahale etmeye çalışarak aramızda böyle bir ayrım yapılmaması gerektiğini anlatmaya çalıştım ama daha tartışma halindeyken bile bu konunun öğrencilerin arasına ayrılık soktuğunu gördüm...

bence zorunlu olmalı diyorum
hayatta müslüman olmak var
başka birine yalan söyleye bilrsiniz
ama
(ALLAH)'ASLA

Yaratılış gereği bunu seçmek kişiye mi bağlı? Bilen ve uygulayan kazanır, sırt dönen kendine zulmetmişolur. Büyük imtihana hazırlanıyorsunuz. Kaybedenlerden olmayın.